Sanders Learning
For familiesPara las familias

How this is made

Built with the people it's for — and checked before it reaches a child.

These stories aren't written by a committee guessing at what a child needs. They're grounded in research on how children learn, shaped by the communities they're for, and reviewed before they're published.

Who checks it — a community review board

The culturally-specific stories — especially the ones about hard, real-life moments — are read by a community review board before they reach a child. The full My Whole Story series was board-reviewed and approved. We credit the process, not the people, to protect their privacy.

My Whole Story · community-reviewed & approved

Culture is an asset, not a problem to fix

We build stories where Black and bilingual children are the hero, not the footnote. A great deal of social-emotional material was built around one dominant set of norms and quietly treats a child who differs as someone to correct. We don't. A child's background is a strength the story is built around.

Rules we won't break

A few authoring rules are absolutes — held on every story, in both languages:

  • We never rank skin shades or teach a child a hierarchy of who is "prettier."
  • A story never introduces a threat a child may not know exists. Hard topics that name a child's own experience are placed in the hands of a trusted adult — decided for one child, one story, one day — never browsed.
  • Spanish is written to land in Spanish — not translated after the fact.
  • Every step moves the story forward. No dead pages, no filler between a child and the moment that matters.

Grounded in research — and honest about it

We design from what's known about how young children actually learn and what this community needs. It is a practice tool — a way to rehearse a moment and find the words. It is not therapy, and we make no claims about outcomes. The evidence in this field is modest and often overstated; we'd rather be the honest one than the loud one.

Made by a person who means it

Sanders Learning was founded by Elliott McCray. The voice reading every story is his own. This is made by a person with a real connection to these children — not assembled by a factory.

Built with families, for families

Bilingual, accessibility-first, and made to work on the phone you already have, even offline — because the families these stories are for are often the least likely to have the newest device or a reliable connection. The tools should meet them where they are.

Think we got a story wrong? We built a door for exactly that. Trust is earned, and we'd rather hear it than miss it.

Read "Why these responses?" and tell us →

Cómo se hace

Hecho con las personas para quienes es — y revisado antes de llegar a un niño.

Estos cuentos no los escribe un comité adivinando lo que un niño necesita. Se basan en la investigación sobre cómo aprenden los niños, los moldean las comunidades para quienes son, y se revisan antes de publicarse.

Quién lo revisa — un consejo comunitario

Los cuentos culturalmente específicos — sobre todo los que tratan momentos difíciles de la vida real — los lee un consejo comunitario de revisión antes de que lleguen a un niño. La serie completa de My Whole Story fue revisada y aprobada por el consejo. Damos crédito al proceso, no a las personas, para proteger su privacidad.

My Whole Story · revisado y aprobado por la comunidad

La cultura es un valor, no un problema que arreglar

Hacemos cuentos donde los niños negros y bilingües son los protagonistas, no una nota al pie. Gran parte del material socioemocional se construyó en torno a un solo conjunto de normas dominantes y, en silencio, trata al niño que es distinto como alguien a corregir. Nosotros no. El origen de un niño es una fortaleza sobre la que se construye el cuento.

Reglas que no rompemos

Algunas reglas de autoría son absolutas — en cada cuento, en los dos idiomas:

  • Nunca clasificamos los tonos de piel ni le enseñamos a un niño una jerarquía de quién es "más bonito".
  • Un cuento nunca le presenta a un niño una amenaza que quizás no sabe que existe. Los temas difíciles que nombran la propia experiencia de un niño se ponen en manos de un adulto de confianza — se decide para un niño, un cuento, un día — nunca se exploran solos.
  • El español se escribe para sonar en español — no traducido después.
  • Cada paso hace avanzar el cuento. Sin páginas vacías, sin relleno entre el niño y el momento que importa.

Con base en la investigación — y honestos al respecto

Diseñamos a partir de lo que se sabe sobre cómo aprenden de verdad los niños pequeños y lo que esta comunidad necesita. Es una herramienta de práctica — una manera de ensayar un momento y encontrar las palabras. No es terapia, y no hacemos ninguna afirmación sobre resultados. La evidencia en este campo es modesta y con frecuencia se exagera; preferimos ser los honestos antes que los ruidosos.

Hecho por alguien que lo dice en serio

Sanders Learning fue fundada por Elliott McCray. La voz que narra cada cuento es la suya. Esto lo hace una persona con una conexión real con estos niños — no una fábrica.

Hecho con las familias, para las familias

Bilingüe, pensado primero en la accesibilidad, y hecho para funcionar en el teléfono que ya tienes, incluso sin conexión — porque las familias para quienes son estos cuentos muchas veces son las que menos probabilidades tienen de contar con el dispositivo más nuevo o una conexión confiable. Las herramientas deben encontrarlas donde están.

¿Crees que nos equivocamos en un cuento? Hicimos una puerta para exactamente eso. La confianza se gana, y preferimos escucharlo a que se nos pase.

Lee "¿Por qué estas respuestas?" y cuéntanos →